広島大学外国語教育研究センターでは，所属教員の教育実践・研究活動の成果公表を目的として，『広島外国語教育研究』を毎年発行しています。
『広島外国語教育研究』は、広島大学学術情報リポジトリで公開されています。
| ・過去の紀要についてはリポジトリに掲載されていないものがあります。 目次はこちら 「広島外国語教育研究１～８」「 視聴覚教育研究１～１１」 |
『広島外国語教育研究 29』（2026年3月1日発行）
| 著者 | タイトル |
| Julia TANABE, Walter DAVIES, Simon FRASER, Daniel HOUGHAM | Using AI in Foreign Language Writing Classes at a Japanese University |
| Walter DAVIES, Simon FRASER, Akiko TATSUMI, Marshall HIGA | Designing Vocabulary-Based English Language Materials for Japanese Healthcare Students |
| Marshall HIGA | Documenting the Design, Development, and Use of an Online Vocabulary Learning Platform |
| Walter DAVIES | Presenting Processes and Ideas from J. L. Austin's How to Do Things with Words |
| Axel HARTING | Einsatz von ChatGPT zum Trainieren von Bewerbungsschreiben und -gesprächen |
| 吉満 たか子 | 日本とドイツの大学における生成AI 使用のガイドライン |
| 辰己 明子 | 広島大学外国語教育研究センター特定プログラム三原庭園翻訳プロジェクト ― オーセンティック教材を用いた授業実践報告 ― |
| 中川 篤 | AI が「答え」を出せる時代に，自ら「学ぶ」意義はあるか ― 大学一年生における代替可能性認識と学習動機の探索的検討 ― |